2014年5月31日和6月1日，动力工程系14位教师利用端午节假期时间参加了学校组织的“职业院校微课程技术与校本作品开发培训班”。通过学习，老师们了解微课程的概念，掌握了微课程及其脚本作品的制作技术，并完成提交了自己的微课程作品。

“微课程”是教师从教育实践出发，面向学生成长需要，而自主开发的一种个性化的微型课程，是当前最有实效、最贴近教师教学的一种课程研究方式。微课程的开发与推广，是教师成长的一条新路径，有利于开发优质教学资源；同时对实现以信息化带动职业教育现代化，推动学校教育事业又好又快发展起到有效的推动作用。